Universidade Federal do Ceará
Pró-Reitoria de Graduação

(Arte: Prograd/UFC. Da esquerda para a direita: Júlio Araújo, Pollyanne Bicalho e José Flávio Gonçalves) 

A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Ceará (PROGRAD/UFC), por meio da Coordenação do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), realiza nesta terça-feira (16), às 14h, duas palestras voltadas à formação de bolsistas de iniciação à docência da UFC. O evento será realizado de forma online e é aberto ao público, com transmissão ao vivo pelo YouTube.

Além da transmissão pela plataforma de vídeos, os participantes poderão acompanhar as atividades por meio da Conferência Web da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), que permite maior interação entre público e palestrantes, possibilitando o uso de áudio e vídeo para perguntas e debates ao final das apresentações, serão disponibilizadas 150 vagas para participantes, por ordem de chegada.

A primeira palestra será sobre “Algoritmos, Discursos e Educação Antirracista”.

O tema propõe uma reflexão crítica sobre os impactos dos algoritmos e da inteligência artificial na produção de desigualdades, silenciamentos e exclusões sociais. A partir do conceito de textualidade algorítmica, serão discutidas as formas como os sistemas digitais interpretam dados, organizam visibilidades e podem reproduzir práticas de racismo algorítmico.

Voltada à formação docente e às práticas pedagógicas contemporâneas, a atividade também abordará caminhos para uma educação crítica e ética no uso das tecnologias, defendendo que ensinar leitura e escrita na atualidade envolve, igualmente, aprender a compreender algoritmos e questionar como eles influenciam a sociedade.

O encontro será mediado pela professora Pollyanne Bicalho Ribeiro, da Universidade Federal do Ceará. Participa também como palestrante o professor Júlio Araújo, bolsista de produtividade do CNPq e professor titular da UFC, onde atua no Departamento de Letras Vernáculas e no Programa de Pós-Graduação em Linguística. Coordenador do Grupo de Pesquisa DIGITAL e do Laboratório de Letramentos e Escrita Acadêmica, Júlio Araújo realizou estágios de pós-doutorado na UFMG e na UNILAB, além de coordenar o Grupo de Trabalho Linguagem e Tecnologia da ANPOLL.

“Educação Básica e suas Tecnopoéticas” 

A segunda palestra convida à discussão e a reflexão de como recursos tecnológicos são abordados no contexto da educação básica na perspectiva do ensino de Arte em meio as proposições presentes na Base Nacional Comum Curricular (unidade temática Artes Integradas) e como professores-artistas podem criar estratégias para a reflexão estética e elaboração poética em parceria com estudantes-artistas da escola, em meio às provocações do que vem sendo chamado de Cultura Digital.

A mediação também será realizada pela professora Pollyanne Bicalho Ribeiro. O palestrante convidado é o professor José Flávio Gonçalves da Fonseca, docente do curso de Licenciatura em Teatro do Campus de Itapajé da UFC. Atualmente, ele integra o corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade Federal do Maranhão (PPGAC/UFMA), desenvolvendo pesquisas na área de arte, educação e tecnologias.

Saiba mais sobre os envolvidos neste encontro

Pollyanne Bicalho Ribeiro: Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2001), graduação em Direito pelo Centro Universitário FUMEC (2000), mestrado em Educação pela Universidade São Marcos (2004), doutorado em Linguística Aplicada pela Puc Minas (2008) e pós-doutorado em Linguística Aplicada (USP). Atualmente, é professora da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área da Linguística Aplicada, com ênfase nos seguintes temas: gêneros discursivos, identidade do professor, memoriais, representações sociais; formação de professores; letramento, material didático.

Júlio Araújo: É bolsista de produtividade do CNPq e Professor Titular da Universidade Federal do Ceará (UFC), atuando no Departamento de Letras Vernáculas e no Programa de Pós-Graduação em Linguística. Coordena o grupo de pesquisa DIGITAL e o Laboratório de Letramentos e Escrita Acadêmica. Realizou pós-doutorados na UFMG e na UNILAB. Coordena o GT Linguagem e Tecnologia da ANPOLL.

José Flávio Gonçalves da Fonseca: Egresso PIBID UFC (2012/2013), é graduado em Teatro e Mestre em Artes pela Universidade Federal do Ceará e Doutor em Artes pela Universidade Federal do Pará. Tem especialização em Informática na Educação pelo Instituto Federal do Amapá. Atualmente é professor do Curso de Licenciatura em Teatro do Campus Itapajé da Universidade Federal do Ceará. Atua como professor permanente no Programa de Pós-graduação em Artes da Universidade Federal do Maranhão – PPGAC/UFMA. Professor da educação básica do Estado do Ceará de 2012 a 2015, atuando nos  anos iniciais e finais do ensino fundamental.  Como professor universitário coordenou o subprojeto PIBID Teatro na Universidade Federal do Amapá.  Atua na área de Arte, Educação, Tecnologia e Acessibilidade Cultural.

• Conferência web da RNP (até 150 participantes): https://conferenciaweb.rnp.br/ufc/pibid-ufc
• YouTube: https://www.youtube.com/live/Kq6Vcb4oAck