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Universidade Federal do Ceará
Pró-Reitoria de Graduação

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Estão abertas, até 5 de setembro, inscrições para o processo seletivo para tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-UFC) de Zootecnia em Fortaleza. Estão aptos a concorrer à vaga os docentes vinculados ao curso de Zootecnia, do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Ceará, de nível a partir de Adjunto-A e regime de […]
Fotografia quadrada mostra grupo de pessoas avaliando um projeto Estão abertas, até 26 de agosto, inscrições para o processo seletivo para tutor temporário do Programa de Educação Tutorial (PET-UFC) do grupo PET – Arquitetura e Urbanismo. Estão aptos a concorrer à vaga os docentes do quadro efetivo do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal do Ceará, de nível a partir de Adjunto-A […]
Fotografia de professor diante de alunos em laboratório de informática A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal do Ceará, por meio de sua Coordenadoria de Acompanhamento Discente (CAD), informa o resultado final do Edital nº 23/2024, que trata da criação de grupos no âmbito do Programa de Educação Tutorial (PET). Entre as propostas apresentadas por coordenadores de cursos de graduação, foram selecionadas duas para novos […]
Fotografia quadrada mostra grupo de pessoas avaliando um projeto Última atualização em 18 de julho de 2024 – Com o intuito de integrar e solidificar cada vez mais o tripé que caracteriza o ensino universitário (Ensino, Pesquisa e Extensão), a Universidade Federal do Ceará (UFC) convida os coordenadores dos cursos de graduação a apresentarem propostas de criação de grupos do Programa de Educação Tutorial […]
Fotografia de professor diante de alunos em laboratório de informática Estão abertas, até 26 de julho, inscrições para o processo seletivo para tutor do Programa de Educação Tutorial (PET-UFC) do grupo PET – Sistemas de Informação em Quixadá. Estão aptos a concorrer à vaga os docentes do quadro efetivo do curso de Sistemas de Informações do Campus de Quixadá da Universidade Federal do Ceará, de […]
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