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Universidade Federal do Ceará
Pró-Reitoria de Graduação

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Fotografia de jovem mulher segurando pastas de trabalho (Foto: Freepik) A Coordenadoria de Acompanhamento Discente (CAD), da Pró- Reitoria de Graduação(PROGRAD), lança o Edital 37/2024 de inscrição de projetos para o processo de implementação ou renovação das vagas de monitoria remunerada e voluntária do Programa de Iniciação à Docência (PID) para o ano de 2025, aos cursos de graduação presencial e de Educação a Distância […]

TICS: inscrições para monitoria voluntária abertas até 25 de maio

Data da publicação: 13 de maio de 2021. Categoria: Notícias
Estarão abertas, de 14 a 25 de maio, inscrições para vagas de monitoria voluntária, de caráter temporário, para continuidade às ações acadêmicas da Universidade Federal do Ceará no período da pandemia de covid-19. Os monitores atuarão no suporte a docentes e estudantes para planejamento e execução das aulas com uso de tecnologias e recursos digitais. […]
O Banco de Colaboradores para suporte a professores e estudantes da Universidade Federal do Ceará no uso de ferramentas digitais iniciou suas atividades nesta sexta-feira (4). A ação integra o Plano Pedagógico de Emergência (PPE) e é uma espécie de plantão tira-dúvidas em tecnologias da informação e comunicação voltadas para o ensino remoto.  Os monitores […]
A Pró-Reitoria de Graduação informa o resultado das inscrições para monitoria voluntária, de caráter temporário, para apoio à implementação do Plano Pedagógico de Emergência (PPE) na Universidade Federal do Ceará. Aditivo publicado nesta segunda-feira (20) ampliou a oferta de 85 para 177 vagas. Os selecionados para o Banco de Colaboradores  participarão de Oficinas de Capacitação […]
Última atualização em 17 de julho de 2020 – Estarão abertas, de 14 a 17 de julho, inscrições para vagas de monitoria voluntária, de caráter temporário, para apoio à implementação do Plano Pedagógico de Emergência (PPE) na Universidade Federal do Ceará. O objetivo é oferecer, até novembro deste ano, suporte a docentes e estudantes para […]
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